保定市中考改革细节公布最新方案,历届中考加分削减加分项目

时间:09-23 编辑:佚名 手机版

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教育部发布中考改革方案

  推行二考合一 减少加分项目

  9月20日,教育部召开新闻发布会,披露中考招生制度改革的具体细节。根据教育部日前印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(简称《指导意见》),要进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革(简称中考改革)。据悉,综合改革试点从历届之后入学的初中一年级学生开始实施,现在的初中在校生、非试点地市仍执行原来的考试招生办法不变。到历届左右初步形成一个基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式



中考改革新方案历届:中考改革削减加分项目 推行二考合一

  统一规范“两考合一”

  《指导意见》提出,初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩既是学生初中毕业又是学生升学的基本依据,明确了初中学业水平考试的多重功能。

  教育部基础教育二司司长郑富芝强调,推行初中学业水平考试不是取消中考,而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一,实现一考多用,避免多次考试,减轻学生重复备考的负担和压力。

  “近年来许多地方进行了‘两考合一’的探索,但名称、要求不一,这次进行了统一规范。对于个别尚未实行‘两考合一’的地区,这次改革也给予了缓冲期,要求他们积极创造条件逐步过渡到初中学业水平考试。”

改革综合素质评价标准

  《指导意见》对学生综合素质评价标准进行了完善。在评价内容上,要求细化和完善思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等5个方面的评价内容和要求;在评价重点上,强调反映学生的全面发展情况和个性特长,注重考查学生日常行为规范养成和突出表现;在评价程序上,强调要做好写实记录、遴选典型事实材料、将用于招生使用的事实材料进行公示、审核、建立综合素质评价档案;在结果使用上,实行谁使用谁评价,由高中学校根据学校办学特色制定具体的使用办法。



中考改革新方案历届:中考改革削减加分项目 推行二考合一

  “在严格程序、评用分开的同时,还特别强调要建立责任追究制度,加强对综合素质评价的监督检查,严肃查处违规违纪行为,保障客观真实。”郑富芝表示。

  减少并严控加分项目

  《指导意见》明确提出,要大幅减少、严格控制加分项目。

  一是取消体育、艺术等竞赛类加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。二是要求各省组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范,取消不合理的加分项目,根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目,要严格控制加分分值,健全考生加分资格审核公示制度。

  “为继续鼓励学生发展兴趣特长,《指导意见》提出,要进一步完善自主招生政策,给予有条件的高中学校一定数量的自主招生名额,招收具有学科特长、创新潜质的学生。”郑富芝强调。

  严禁违规跨区域和擅自提前招生

  《指导意见》提出,要健全招生管理工作规定,规范学校招生行为,进一步明确招生范围、招生规模等基本要求,严禁违规跨区域和擅自提前招生,防止恶性竞争,维护正常的招生秩序。“各地特别是省级教育行政部门应当根据这一要求,进一步完善相关规定,端正学校办学思想,加大监管力度,为学校的公平竞争、为高中教育的健康发展创造良好的环境。”郑富芝强调。

 

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